portant; line-height: 30px !important;">《意见》提出
portant; line-height: 30px !important;">深化高等学校、科研院所改革，增强创新供给能力。
扩大高等学校、科研院所自主权
对于接受企业、其他社会组织委托项目形成的职务科技成果，允许合同双方自主约定成果归属和使用、收益分配等事项；合同未约定的，职务科技成果由项目承担单位自主处置，允许赋予科研人员所有权或长期使用权。赋予科研仪器设备采购自主权，对高等学校、科研院所科研急需的设备和耗材，采用特事特办、随到随办的采购机制，可不进行招投标程序，缩短采购周期；对于独家代理或生产的仪器设备，按程序确定采取单一来源采购等方式增强采购灵活性和便利性。主管部门要在岗位设置、人员聘用、内部机构调整、绩效工资分配、评价考核、科研组织等方面，充分尊重高等学校和科研院所管理权限。高等学校、科研院所要制定完善本单位科研、人事、财务、成果转化等具体管理办法，履行主体责任。
增强原始创新能力
落实国家关于雄安新区高等教育布局，以新机制新模式创建雄安大学。支持我省高等学校与国内外著名高校共建河北校区，融入全球高端教学科研网络。支持高等学校对接产业行业需求，优化学科结构，完善建设机制，创建一流学科。实施基础研究引领计划，设立联合基金，建立京津冀合作机制，引导高等学校、科研院所、企业和社会力量结合我省发展需求，开展前瞻性、战略性、颠覆性基础研究，培育重点领域重大原创成果。
建立稳定支持和内部激励机制
在高等学校、省属科研院所建立基本科研业务费制度，允许从中提取不超过30%作为奖励经费，由单位探索完善科研项目资金的激励引导机制，奖励经费的使用范围和标准由单位在绩效工资总量内自主决定，并在单位内部公示。
《意见》还对优化科技人才发展机制，强化高质量发展智力支撑；优化创新平台系统布局，提升支撑服务能力等方面作出具体规定。
扩大高等学校、科研院所自主权
对于接受企业、其他社会组织委托项目形成的职务科技成果，允许合同双方自主约定成果归属和使用、收益分配等事项；合同未约定的，职务科技成果由项目承担单位自主处置，允许赋予科研人员所有权或长期使用权。赋予科研仪器设备采购自主权，对高等学校、科研院所科研急需的设备和耗材，采用特事特办、随到随办的采购机制，可不进行招投标程序，缩短采购周期；对于独家代理或生产的仪器设备，按程序确定采取单一来源采购等方式增强采购灵活性和便利性。主管部门要在岗位设置、人员聘用、内部机构调整、绩效工资分配、评价考核、科研组织等方面，充分尊重高等学校和科研院所管理权限。高等学校、科研院所要制定完善本单位科研、人事、财务、成果转化等具体管理办法，履行主体责任。
增强原始创新能力
落实国家关于雄安新区高等教育布局，以新机制新模式创建雄安大学。支持我省高等学校与国内外著名高校共建河北校区，融入全球高端教学科研网络。支持高等学校对接产业行业需求，优化学科结构，完善建设机制，创建一流学科。实施基础研究引领计划，设立联合基金，建立京津冀合作机制，引导高等学校、科研院所、企业和社会力量结合我省发展需求，开展前瞻性、战略性、颠覆性基础研究，培育重点领域重大原创成果。
建立稳定支持和内部激励机制
在高等学校、省属科研院所建立基本科研业务费制度，允许从中提取不超过30%作为奖励经费，由单位探索完善科研项目资金的激励引导机制，奖励经费的使用范围和标准由单位在绩效工资总量内自主决定，并在单位内部公示。
《意见》还对优化科技人才发展机制，强化高质量发展智力支撑；优化创新平台系统布局，提升支撑服务能力等方面作出具体规定。
