前段时间，网上传出国家要取消985工程和211工程的消息。袁贵仁今天正式作出回应：国家继续支持985工程和211工程的方向没有变。他说，这两个工程是一个好的平台，也确实作出了积极的贡献。但是，两个工程已经“干了几届了，不能从开始第一天到最后一天，都是一个模式，总要与时俱进”。
对此，教育部、财政部和国家发改委达成的共识是：强化一流。袁贵仁说，对大学就是要扶强扶优，使它更好。至于说有的学校办不下去，“我认为办不下去不要紧，那是自然规律，符合教育教学规律。”
此次一流更强调的是学科。“一流大学一定有个学科群，才能说是世界一流大学。”袁贵仁说，因为数量的限制，有的大学既没有进入985工程，也没有进入211工程，但它有的学科可能是国内最好的，同样也要支持，这个支持范围也包括省属高校。
在经费使用效率方面，各个学校不尽相同。袁贵仁说，有的学校花钱多一些，效果很好，而有的学校花的钱多，效果不怎么好，还有的学校得到的支持不大，但确实作出了重大贡献。
所以，此次对一流大学的管理特别强调绩效。“这不是戴帽子，而是有个帽子”，袁贵仁说，戴了帽子之后还得考虑国家给钱的效益，每一分钱都要花好，要把它花到提高学校的办学水平和学生的创新创业能力上来。
李克强总理在今年的政府工作报告中指出，要“建设世界一流大学和一流学科”，袁贵仁认为，这既包括了对985工程和211工程的继承，也包括了将来在管理上，比如经费的拨放等方面进行调整。
“大众创业、万众创新”是今年的热词。今年的政府工作报告中也提到，“要加强就业指导和创业教育”。教育部此前已经出台了加强高校创新创业教育改革的相关文件。袁贵仁坦言，现在的教育没有最大限度调动学生创新创业的激情、能力和实际应用水平。现行的一些管理办法不能说是完全压制，但至少不是非常支持和鼓励学生创新创业。
袁贵仁还对去年出台的深化考试招生制度的一揽子方案作出了回应。在方案出台之后，民间不断有质疑的声音传出来，具体的操作环节也有争议。
袁贵仁也注意到各方面对此的评论，“确实大家现在有些质疑。”
在袁贵仁看来，有质疑是好事，如果都是一片叫好的声音，就会放松警觉。他对教育界别的委员表态：“欢迎大家继续关心这个工作的落实，包括可能修正原来的一些设想。”
袁贵仁希望全社会都共同关注这场改革，并把改革不断推向深入。毕竟高考是“寒门子弟、农村子弟纵向上升的一个渠道，你不能把它弄得不公平”。
